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    Análisis sociojurídico de la amonestación como sanción en el Sistema de Responsabilidad Penal para adolescentes

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    Artículo de investigaciónÉste documento hace un análisis de la norma que regula el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA), desde el punto de vista social. Específicamente muestra cómo afecta la aplicación de la sanción de amonestación, a los jóvenes infractores, al sistema mismo, a la sociedad y a las víctimas en general. Se critica la existencia de dicha sanción frente a la percepción de la sociedad pero de igual manera se resaltan los principios que dieron origen a la amonestación, los cuales se ajustan a los ordenamientos internacionales a los que se ha acogido el País. El artículo pretende mostrar de manera objetiva tanto las virtudes de la norma, como las notables falencias que se evidencian a la luz de la realidad social. Lo anterior permitirá concluir si la medida existente es eficaz o no.INTRODUCCIÓN 1. SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES 2. LA AMONESTACIÓN 3. ANÁLISIS COMPARATIVO VIRTUDES VS. FALENCIAS 4. ES EFICAZ LA SANCIÓN DE AMONESTACIÓN 5. CONCLUSIONES REFERENCIASPregradoAbogad

    Prohibición taxativa de preacuerdos y negociaciones en el sistema de responsabilidad penal para adolescentes

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    El propósito del artículo, es determinar sí, la prohibición de preacuerdos o negociaciones en los menores de edad, acompañadas de rebajas de pena, constituye una vulneración, de los derechos fundamentales de: Igualdad, Debido Proceso y Defensa, ya que a los menores de edad se aplica el mismo procedimiento penal, pero de él, conforme a lo establecido en la Ley 1098 de 2006, se excluye el derecho a preacordar, acompañado de rebajas de penas

    Parágrafo del art. 57 de la ley 1453 de 2011 analizado bajo los principios de legalidad, favorabilidad e igualdad

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    La importancia de éste trabajo de investigación, será brindar elementos de juicio a los operadores de justicia frente a la contradicción que se presenta entre a mayor colaboración y economía procesal debe darse más rebaja de penas en atención a la filosofía premial de nuestro actual proceso penal acusatorio o por el contrario exceptuar de éste beneficio al sorprendido en flagrante delito, puesto que éste no aporta -per se- mayor colaboración a la sentencia condenatoria

    El principio de oportunidad en el nuevo código penal militar

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    El nuevo código penal militar dejó de lado la inclusión del principio de oportunidad que sí fue contemplado acertadamente por la Ley 906 de 2004, negándose de esta manera la posibilidad de hacer uso de esa herramienta a la Fiscalía General Penal Militar dentro de los asuntos que son de su resorte y que, en definitiva, generaría una plena optimización de la justicia militar. Por ende es pertinente que su implementación se viabilice como quiera que las bondades de su aplicación redundaran en la pronta y oportuna administración de justicia. No obstante ello implica una reglamentación clara sobre las causales en las que proceda su aplicación en el campo estrictamente castrense, sus consecuencias y eventual sometimiento al control de legalidad del Juez de Garantías que crea la nueva norma que entrará en vigenciaEgresado

    El principio de oportunidad como posible solución ante la crisis del sistema de justicia penal en Colombia

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    El reconocimiento de la crisis por el que atravesaba el sistema de administración de justicia Colombiano, permitió concluir como verdad contundente, la crisis del principio de legalidad para la persecución del delito y de la pena de prisión como principal respuesta frente al delito ejecutado, de manera que resultó necesario buscar otras soluciones, plateándose el legislador colombiano, la consagración del principio de oportunidad, que en aplicación de un derecho penal mínimo, fragmentario y de última ratio, permitiera interrumpir, suspender o renunciar al ejercicio de la acción penal, diseñando un nuevo modelo de investigación, imprimiendo mayor celeridad, rebajando los costos y el empleo de recursos, lo que conlleva activar la persecución penal hacia los delitos más graves y perseguir las organizaciones criminales sin descuidar los fines del Estado Social y Democrático de Derecho. La aplicación del principio de oportunidad no puede implicar el desconocimiento de los derechos de la víctimas, pues si bien es cierto que se trata de un medio a través del cual la Fiscalía puede renunciar al ejercicio dela acción penal, suspenderlo o interrumpirlo, su ejercicio debe ser compatible con el mandato constitucional que implica el respeto a los derechos de la víctimas de las conductas delictivas

    Reforma al Artículo 69 de la Ley de Justicia para Adolescentes del Estado de México, para que se establezcan las Facultades y Competencias del os Jueces de Control, Juicio Oral y Juez de Sentencia.

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    Para dar inicio con el presente trabajo de investigación, en primer término se debe realizar una breve reseña de cómo se originó la justicia para adolescentes en nuestro país, que fue desde la época prehispánica con las culturas maya y azteca que fueron los principales pueblos que tuvieron un sistema jurídico establecido de acuerdo a sus, por lo que respecta a los adolescentes estas culturas cuentan con los primeros registros en cuanto a la manera de llevar un proceso, los cuales tuvieron instituciones designadas para llevar dichas facultades. Al paso del historia de nuestro país y la evolución de la sociedad, poco a poco se fue legislando en materia de adolescentes o menores infractores, por tal motivo fue hasta la constitución de 1917 donde se estableció como tal quienes son los mayores de edad y por lo tanto los que no cumplan con este requisito serán considerados como adolescentes o menores

    El sistema de responsabilidad penal para adultos y el de los niños, niñas y adolescentes en Colombia: una aproximación crítica frente a sus interacciones

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    Artículo de ReflexiónEn este trabajo de investigación se pretende definir, caracterizar y diferenciar los dos sistemas de responsabilidad penal existentes en Colombia; el sistema de responsabilidad penal para adolescentes y el sistema de responsabilidad penal para adultos, debido a que estos se encuentran soportados en un mismo modelo de procesamiento penal acusatorio Ley 906 del 2004, de ello surge el problema jurídico de si ¿Se deben juzgar a los adolescentes y jóvenes en un mismo procedimiento acusatorio para adultos como así lo establece el legislador en la remisión dada en el artículo 144 de la ley 1098 del 2006?. La cual se desarrollará en este breve análisis comparativo de los dos sistemas.Introducción 1. Historia del sistema penal para adolescentes 2. Historia del sistema penal para adolescentes 3. Diferencias procesales y sustanciales entre los dos sistemas Conclusiones referenciasPregradoAbogad

    Principio de oportunidad en el sistema de infancia y adolescencia en Colombia

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    La idea principal de este trabajo es brindar herramientas para el estudio y la aplicación del principio de oportunidad en el sistema de infancia y adolescencia, desde la solicitud por parte de la fiscalía hasta la realización de la audiencia ante el juez de control de garantías, para esto se hará alusión a cada uno de los pasos para la aplicación de dicho mecanismo jurídico. No obstante, señalando que el principio de oportunidad es un instrumento jurídico-procesal sobre la procedencia de la suspensión interrupción o renuncia del ejercicio de la acción penal donde no se limita a aspectos meramente jurídicos ya que en cada caso es fundamental establecer si los presupuestos fácticos de las diferentes normas que resulten aplicables están suficientemente acreditados para la aplicación del mismo. En este trabajo, lo que interesa es dirigir la mirada y colocar el sistema de la justicia de menores en el contexto de las dimensiones del crecimiento, y trastorno del adolescente en el cual perpetra delitos y que se encuentra con los servicios y los operadores encargados de juicio, de control y de su acompañamiento en el procedimiento penal. El principio de oportunidad analizado desde una forma de afrontar las conductas penalmente relevantes de los adolescentes, obedece no sólo a la necesidad de responder a los criterios Constitucionales, no a la asunción del adolescente como un titular de derecho y como tal, responsable de sus actos. Para poder analizar esa responsabilidad se debe hacer un esfuerzo global para la necesidad de ejercer la persecución penal de conductas penal y socialmente reprochables, con la importancia de brindar herramientas para que el adolescente sea tratado con el respeto inherente a su dignidad humana sin perder de vista el nivel de desarrollo alcanzado hasta el momento de su vida También es de aclarar que al mirar este principio estamos frente la aplicación de la justicia restaurativa, parar poder entender las penalizaciones como instrumentos capaces de profundizar las realizaciones interpersonales entre los actores del conflicto, parar enraizar la dialéctica de la pena en el terreno de la comunidad, parar no relegarlo únicamente como instrumental, finalizada únicamente a reducir la criminalidad, particularmente de menores infractores. Así entendido este principio como la oportunidad que se le permite al fiscal, de manera excepcional, suspender, interrumpir o renunciar al ejercicio de la acción penal, siendo así resultaría ser la antítesis del principio de legalidad, por cuanto el Estado está obligado a investigar y sancionar cualquier comportamiento que haya sido tipificado como delito, de forma tal que el ejercicio de la acción penal es indispensable y obligatorio

    La oralidad dentro del juicio oral en el proceso de responsabilidad penal de adolescentes: análisis comparado de las legislaciones de Perú, Costa Rica y Uruguay

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    El objetivo de la presente investigación se basa en el análisis comparativo de las legislaciones de Perú, costa rica y Uruguay referente a la oralidad dentro de la etapa de juzgamiento en el proceso de responsabilidad penal juvenil, Ya que para nosotros la oralidad permite una justicia más transparente y garantizadora derechos. En tal sentido podremos observar panoramicamente las ventajas y desventajas y el proceso de implementación de la oralidad en las demás legislaciones, comparada con nuestro reciente aprobado Decreto Legislativo N° 1348 que aprueba el Código de Responsabilidad Penal de Adolescentes, y de esta manera nos permitirá advertir de las posibles problemáticas.Trabajo de suficiencia profesionalCampus Lima Centr
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